사진=천안교육지원청 제공

[코리아인경제신문/교육] 황신민 기자 = 충청남도천안교육지원청(교육장 이병도) 교육혁신센터는 4월 3일 충청남도교육청학생교육문화원에서 관내 혁신동행학교 업무담당 교사를 대상으로 ‘과대(과밀)학교에서의 민주적 협의문화 조성과 효과적인 전문적 학습공동체 운영’을 주제로 배움자리를 진행했다고 밝혔다.

충청남도교육청은 혁신학교를 제외한 모든 학교를 혁신동행학교로 지정하여 민주적 협의문화와 전문적 학습공동체를 실천하며 창의적인 학교 교육과정을 운영하는 학교로 정의하고 있다.

천안은 타지역에 비해 과대(과밀)학교가 많은 지역으로, 대규모 학교에서는 교직원 및 학생 수가 많아 의사소통의 어려움이 빈번히 발생하고, 개별 교사의 의견 반영과 충분한 논의가 이루어지기 어려운 문제를 겪고 있다. 또한, 학급 및 부서 간 정보 공유가 원활하지 않아 일관된 교육과정 운영이 힘든 상황이다.

이번 배움자리에서는 이러한 문제점을 해결하기 위해 민주적 의사소통 활성화와 교사 간 협력 증진을 위한 전문적 학습공동체 운영 방안을 모색하는 데 중점을 두었다. 다양한 학교 현장의 사례를 공유하며, 정기적인 협업 시간 확보, 주제 중심 연수, 수업 공유 및 피드백 문화 형성의 중요성이 강조되었다.

참석한 교사 중 한 명은 “과대학교에서 개별 교사의 의견이 반영되기 어려운 경우가 많았는데, 이번 배움자리를 통해 민주적인 협의 문화를 정착시키는 구체적인 방법을 배울 수 있었다”고 소감을 밝혔다.

이병도 교육장은 “앞으로도 혁신동행학교 교직원의 성장과 협력을 위한 다양한 배움자리를 마련하여, 민주적 협의문화와 전문적 학습공동체 운영의 모범 사례를 만들어갈 계획”이라고 말했다.